娃又開始吃鼻屎了...... 家長需要制止嗎?
各位寶爸寶媽
這些畫面是不是很熟悉?
在瀘州市婦幼保健院(瀘州市第二人民醫(yī)院)兒保科,我們也經(jīng)常遇到家長們在咨詢醫(yī)生相關(guān)問題。
孩子的這些“行為”背后,都藏著哪些小秘密呢?今天就來聊一聊。
誘因:
其實,寶寶愛吃手,家長們不用太焦慮。
手和腳,都是寶寶們對世界的一種探索,一般隨著孩子年齡的增長,這種習(xí)慣會慢慢改掉。
但是,如果長期吃手,比如2歲以上還在經(jīng)常吃手,則要引起重視,這可能會造成牙齒咬合異常、引發(fā)手部變形等后果,需要給予糾正。
應(yīng)對:
0-6個月:感知力發(fā)展階段,不用刻意阻止。
7-12個月:長牙階段,一般是為了緩解牙痛,可借助牙膠磨牙棒等。
2歲以上:多為心理原因?qū)е?,可適當(dāng)引導(dǎo)轉(zhuǎn)移注意力。
誘因:
生理上
和吃手的習(xí)慣一樣,在口腔敏感期和出牙期,如果孩子沒有得到滿足,就可能通過其他形式來彌補(bǔ)。
心理上
一般為心理情緒導(dǎo)致的下意識行為。
比如:
無聊。在孩子沒事情做,沒任何有趣的玩具,或者看電視時手不知道干什么的時候就會下意識咬指甲。
好奇。如果孩子突然發(fā)現(xiàn)牙齒可以把指甲咬斷,充當(dāng)剪指甲刀,那一定是一段“美好時光”。
焦慮、緊張、缺乏安全感。很多我們看起來的小事,在孩子看來就是這個世界最大的事。像游樂場玩具被搶了自己討回未果、如廁訓(xùn)練完成仍然尿了床怕被罵等。
尋找存在感。小朋友如果平時得不到父母的關(guān)注,感受不到自己的存在感,就會透過咬指甲,不斷刺激的存在感,并從中獲得滿足。
應(yīng)對:
只有找到咬指甲背后的心理原因,才能釜底抽薪,先幫寶寶排解情緒,再提供相應(yīng)建議方案,慢慢地、自然而然地就會“戒”了。
在引導(dǎo)上,我們建議:“平靜的提醒,禁粗暴打斷”。
平時注意指甲衛(wèi)生。頻繁修剪,既為了減少指甲下面的表面積,也為了不提供他們咬指甲的機(jī)會。
轉(zhuǎn)移注意力。這是最悄無聲息的干預(yù),但需要傳遞給孩子的信息是理解和關(guān)心。
了解壞處。通過圖片或者繪本,讓孩子了解咬指甲的壞處。推薦繪本:《愛啃指甲的小山羊》。
給予正面鼓勵+獎勵制度。
誘因:
一般來說,情緒不安(情緒緊張,感情需求得不到滿足)、鼻子疾病(過敏性鼻炎等)是引發(fā)孩子長期挖鼻子的原因。
應(yīng)對:
和前面一樣,主動詢問、及時排解孩子情緒上的問題,通過了解壞處+正面鼓勵來積極應(yīng)對。繪本推薦:《公主怎么挖鼻屎》。
審稿/ 吳揚
文/圖 楊麗
編輯/ 龍磊
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